Es difícil conciliar los metaanálisis de investigación que muestran pequeñas o nulas ganancias académicas del uso de pantallas en el aula, e incluso efectos negativos con un uso intensivo, con las afirmaciones de Alpha School sobre grandes ganancias en todos los tipos de estudiantes que utilizan programas comunes como Khan Academy e IXL. 1/2

Algunas posibilidades: 1) Motivación de los estudiantes dominada con actividades por la tarde 2) Efectos de selección (Alpha niega) 3) Cultura escolar 4) Bajo ratio de estudiantes/adultos 5) Eliminación de las limitaciones de crecimiento típicas en las escuelas 6) Mejor uso de los datos de las pruebas 7) Los datos autoinformados son incorrectos 2/2